Kinderzimmer oder Küchentisch: wo lernt mein Kind am besten?

Im Kinderzimmer steht ein schöner Schreibtisch, und trotzdem sitzt Ihr Kind mit dem Heft am Küchentisch, während Sie kochen. Oder umgekehrt: Es verschwindet im Zimmer, und nach einer halben Stunde steht eine einzige Zeile da. Viele Eltern fragen sich, ob sie auf dem Kinderzimmer bestehen sollen. Die Antwort hängt weniger vom Raum ab, als man denkt.

01Gibt es den besten Ort für die Hausaufgaben?

Nein. Drei Dinge entscheiden: wie alt Ihr Kind ist, was für eine Aufgabe es gerade hat und was am gewählten Ort zur gleichen Zeit passiert. Ein Küchentisch um 16 Uhr, an dem es ruhig ist, hat wenig mit einem Küchentisch um 18 Uhr zu tun, an dem die ganze Familie durchläuft. Und ein Kinderzimmer mit geschlossener Tür ist für einen Zehnjährigen etwas anderes als für eine Fünfzehnjährige.

02Was Lärm und Gespräche mit dem Lernen machen

Eine Übersichtsarbeit aus der Psychologie hat zusammengetragen, wie Geräusche die Leistung von Kindern beeinflussen. Das Bild: Hintergrundgeräusche können das Lesen und das Merken stören, und verständliche Sprache stört dabei stärker als ein gleichmässiges Geräusch ohne Bedeutung. Kinder lassen sich tendenziell leichter ablenken als Erwachsene, weil die Steuerung der Aufmerksamkeit noch reift. Die Autoren halten aber auch fest, dass die Befunde nicht einheitlich und die Effekte meist klein sind.

Für den Alltag heisst das: Nicht die Küche ist das Problem, sondern das Telefongespräch, das Radio mit Moderation oder die Geschwister, die nebenan streiten. Eine Pfanne, die leise köchelt, ist etwas anderes als eine Stimme, der man unwillkürlich zuhört.

03Kinderzimmer und Küchentisch im Vergleich

Der Vergleich kippt, sobald die Bedingungen ändern. Ist in der Küche Betrieb, wird das Kinderzimmer zum besseren Ort. Und je älter Ihr Kind wird, desto mehr braucht es einen Platz, an dem es ungestört länger an etwas bleiben kann und an dem das Material liegen bleiben darf. Am Küchentisch muss vor dem Abendessen alles weg.

04Entscheidungshilfe nach Alter

Die folgenden Angaben sind Richtwerte aus der Praxis, keine Regeln. Kinder im gleichen Alter sind sehr verschieden.

05So testen Sie den Ort in zwei Wochen

1. 1
   Ort wählen lassenIhr Kind entscheidet, wo es in der ersten Woche arbeitet. Sie legen gemeinsam fest, was dort gilt.
2. 2
   Drei Dinge notierenJeden Tag kurz aufschreiben: Wie lange dauerte es bis zum Anfangen? Wie lange dauerten die Aufgaben? Wie oft gab es Streit oder Unterbrüche?
3. 3
   Ort wechselnIn der zweiten Woche arbeitet Ihr Kind am anderen Ort. Dieselben drei Dinge notieren.
4. 4
   Gemeinsam auswertenLegen Sie beide Wochen nebeneinander. Oft ist das Ergebnis so deutlich, dass Ihr Kind es selbst ausspricht.

06Was Eltern tun können

Wenn die Küche der Ort ist, gelten während der Aufgaben drei Abmachungen: Radio und Fernseher sind aus, Sie telefonieren in einem anderen Raum, und Geschwister ohne Aufgaben spielen woanders. Sie selbst dürfen rüsten und kochen. Nur kommentieren sollten Sie nicht, was im Heft steht.

Wenn das Zimmer der Ort ist, vereinbaren Sie einen kurzen Besuch nach etwa zwanzig Minuten. Nicht als Kontrolle, sondern als Frage: «Brauchst du etwas?» In über 40 Jahren als Sekundarlehrer habe ich oft gesehen, dass Schüler leichter anfangen, wenn sie wissen, dass bald jemand vorbeischaut. Wie der Arbeitsplatz selbst eingerichtet sein sollte, steht in unserem Artikel zur Konzentration bei den Hausaufgaben.

07Häufige Fragen